Пловдив: учител е задържан за блудство с непълнолетна ученичка и изпращане на порнографски материали на малолетни

В края на януари е арестуван 25-годишният Аврам Андреев, учител по география и икономика в пловдивско училище. Повдигнати са му четири обвинения, сред които за блудство с непълнолетна ученичка и изпращане на порнографски материали на малолетна. 

През октомври миналата година учителят е общувал онлайн с непълнолетна ученичка, на която преподавал. По-късно е извършил блудствени действия с нея, възползвайки се от положението ѝ на зависимост. Контактувал е онлайн и с друго 13-годишно момиче, на което изпращал интимни снимки и видеа. 

БНР Новини

По данни на прокуратурата подобни действия е предприел и спрямо други момичета, като не се уточнява дали им е преподавал. 

Сигналът е подаден, след като родител на ученичка представил в училището снимки на кореспонденцията между дъщеря си и учителя. 

Мъжът бил в изпитателен срок и преподавал на ученици между 5-ти и 11-ти клас.  Непосредствено след родителския сигнал е освободен от работа. Към онзи момент е бил и треньор в детско-юношеска школа по баскетбол, откъдето също е отстранен. 

В началото на февруари екип на Регионалното управление на образованието започва работа с учениците, които имат нужда от психологическа подкрепа в училището.

В закрито заседание Районният съд в Пловдив е уважил искането на прокуратурата за постоянното задържане на Андреев. Мярката е потвърдена и от Окръжния съд. Ако бъде осъден по повдигнатите обвинения, той няма да има право да продължи учителската си професия, съобщава директорът на РУО-Пловдив.

Съгласно Наказателния кодекс за блудство с лице, навършило 14 години, чрез използване на положение на зависимост се предвиждат от две до осем години лишаване от свобода.

Случаят е поредното напомняне, че защитата на децата трябва да бъде водещ обществен и институционален приоритет. Вместо това политическите разговори по темата през последните години често водят до обратното — сексуалното образование се демонизира, а децата и тийнейджърите остават без базови знания за личните си граници, за съгласието и за начините да се предпазят и да потърсят подкрепа.

Крайно време е да се въведат по-ефективни механизми за превенция, сред които часове в училище, посветени на телесната автономия и даването на съгласие като част от цялостна програма за сексуално образование; обучение на ученици как да разпознават тревожни сигнали и към кого да се обърнат при нужда; ясни и достъпни процедури за подаване на сигнали; редовна психологическа оценка и супервизия на педагогическия персонал; ясни последствия и прозрачност при установени нарушения.

Автор: Радостина Сирашка